ハングル講座の掲示板

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復習

投稿者：paramsori 投稿日：2009年 6月22日(月)20時55分58秒

をしましょう。 -미술관에 갈까요? 美術館に行きましょうか。 미술관에」は、「美術館に」。「갈까요?」は、「行きましょうか。」という意味です。「가다（行く）」という用言の語幹に「-ㄹ까요？」をつけると、相手の意向を尋ねたり、誘ったりする表現になります。 -비가 그쳤으니까 산보라도(산책이라도) 갈까요? 雨が止んだの散歩でも行きましょうか？＊그치다(止む)→그치었다→그쳤다(止んだ) 간단하죠? 아래 사진의 꽃 이름은 수국, 색은 분홍색(보라빛 분홍색이라고 해야 할 까요?) 장마철에 피는 꽃이죠? 그리고 오늘 공부하면서 虹の色を覚えていますか？と質問すると、 PAなんぼ（파,남,보）だけは忘れていませんでした。ㅎㅎㅎ

慣用句

投稿者：paramsori 投稿日：2009年 6月19日(金)11時57分15秒

編集済

お尻に火がつく、に当る慣用句です。 *발등에 불이 떨어지다. 直訳すれば足の甲に火がつく、「事態が切迫している」ときによくつかいます。例えば明日までの宿題をしてない時、 *발등에 불이 떨어진 영주　씨는　서둘러　숙제를 하기 시작했습니다. の訳は宿題にしましょうか？＾＾ㅎㅎㅎ 特に３時からの皆さん！何とかさんが大好きな○용○のハート分け？が楽しみですね～＾＾

ＰＡなんぼ？

投稿者：paramsori 投稿日：2009年 6月14日(日)14時56分48秒

編集済

単語がなかなか覚えられないときにはいろんな方法がありますね～＾＾誰かさんは虹の色で色を覚えたようですが皆さんにも役に立つとおもうので紹介します。ㅎㅎㅎ 빨간색（赤色） 주황색（橙色、朱黄色） 노란색（黄色） 초록색（草色、緑色） 파란색（青色） 남색 （藍色） 보라색（紫色）最初の文字を取って 빨・주・노・초・파・남・보、と言いますが五番目からの単語「파남보」を大阪のおばちゃん（언니?）は PAなんぼ？（ネギなんぼ？）で覚えたようです。クラスのみんなは大笑いで絶対忘れへんわ！と納得、納得＾＾でした。誰かさん！またお願いしますね？＾＾それと昨日の延長ですが湿っぽく柔らかいのときは *눅눅하다 べたべた　ネバネバするときは *끈끈하다でしたね？ついでにねちねちするときは*끈적끈적하다、끈적 거리다もあります。 그리고,何かを食べる時さくさくのおとは * 아삭아삭 です。例えば胡瓜がさくさくと美味しいですね,は 오이가 아삭아삭 맛있네요.です。

人物

投稿者：paramsori 投稿日：2009年 6月11日(木)12時23分9秒

編集済

*五万ウォン札の人物は韓国の歴史の中で母の一番模範になる 신사임당 [申師任堂, 1504~1551] と言う女性です。申師任堂は韓国の현모양처(賢母良妻)의 귀감이 되는 조선중기 한국 제일의 여류화가。 시·서·화(詩·書·畵)에 뛰어나 어려서부터 경문(經文)을 익히고 문장·침공(針工)·자수(刺繡)에 능했으며, 특히 시문(詩文)과 그림（산수山水·포도葡萄·풀草·벌레昆虫、等） 에 뛰어나 여러 편의 한시(漢詩) など沢山の作品が伝わっています。五千ウォン札の人物は율곡（栗谷）이이(李珥)と言いますが 율곡の母でもあります。 *율곡(栗谷）は号で名前は이이 [李珥, 1536~1584]と言います。韓国では율곡 이이, 율곡と言っています。 율곡は朝鮮中期（日本の戦国時代）の学者・政治家です。母親である신사임당の教育が율곡を生みだしたと歴史の時間に耳にタコができるくらいに聞いた覚えがあります。今回、五千ウォン札と五万ウォン札の人物は親子になりますね。 공부가 됐어요?ㅎㅎ 絵は신사임당초충도병(申師任堂草蟲圖屛)の一幅の作品で오이와메뚜기です。